El resultado que obtuve de la encuesta realizada fue a un grupo de informática de cuarto semestre del turno vespertino, el grupo cuenta con 42 alumnos, los cuales ese día asistieron solamente 39 alumnos, la encuesta la realice el día 19 Mayo. En esa plática llegamos a varios puntos importantes ya que en lo personal desconocía muchas cosas de mis alumnos.
De acuerdo a los resultados obtenidos se me ocurre aplicar la estrategia para así aprovechar todos los conocimientos que tienen en el uso de las TIC y del internet.
La estrategia que voy a implantar con conocimiento de mis alumnos es en La unidad dos y tres de la materia análisis de fenómenos eléctricos y ópticos, primero que nada es tener comunicación con ellos para informarles todos los temas que serán visto en clases y así darles las fechas de entrega para que tengan tiempo suficiente en investigar el tema y así los que quieran podrán adelantar sus investigaciones, el objetivo es que ellos puedan tener conocimientos antes de ver el tema ya que es cien por ciento teoría, y de esa manera puedan ellos entender sobre el tema que se va haber en clases para que puedan realizar sus actividades o practicas de la materia y así comprender mejor el tema.
Lamentablemente hay una realidad no todos mis alumnos tienen internet en casa y algunos de ellos no tiene dinero para poder consultar el tema que se va analizar en clase, forzosamente les tengo que pedir la información con 2 o 3 días de anticipación para aquellos alumnos que no tienen internet en casa lo puedan consultar en la biblioteca de la escuela.
Considerando que mis alumnos me llevan gran ventaja en el uso de la nueva tecnología yo tengo que investigar consultar y preguntar a mis compañeros maestras del área de informática, el uso del internet para así estar a la par con ellos.
La tecnología ya la dominan nuestros alumnos, nosotros solamente tenemos que guiarlos para que la puedan ver como diversión, entretenimiento o comunicación sino para que la utilicen para consultar, compartir y construir temas de los programas de estudio.
De acuerdo a los resultados obtenidos se me ocurre aplicar la estrategia para así aprovechar todos los conocimientos que tienen en el uso de las TIC y del internet.
La estrategia que voy a implantar con conocimiento de mis alumnos es en La unidad dos y tres de la materia análisis de fenómenos eléctricos y ópticos, primero que nada es tener comunicación con ellos para informarles todos los temas que serán visto en clases y así darles las fechas de entrega para que tengan tiempo suficiente en investigar el tema y así los que quieran podrán adelantar sus investigaciones, el objetivo es que ellos puedan tener conocimientos antes de ver el tema ya que es cien por ciento teoría, y de esa manera puedan ellos entender sobre el tema que se va haber en clases para que puedan realizar sus actividades o practicas de la materia y así comprender mejor el tema.
Lamentablemente hay una realidad no todos mis alumnos tienen internet en casa y algunos de ellos no tiene dinero para poder consultar el tema que se va analizar en clase, forzosamente les tengo que pedir la información con 2 o 3 días de anticipación para aquellos alumnos que no tienen internet en casa lo puedan consultar en la biblioteca de la escuela.
Considerando que mis alumnos me llevan gran ventaja en el uso de la nueva tecnología yo tengo que investigar consultar y preguntar a mis compañeros maestras del área de informática, el uso del internet para así estar a la par con ellos.
La tecnología ya la dominan nuestros alumnos, nosotros solamente tenemos que guiarlos para que la puedan ver como diversión, entretenimiento o comunicación sino para que la utilicen para consultar, compartir y construir temas de los programas de estudio.
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